魔法学院的平民教师第134章 爆发魔法的想象力吧

“不过首先——”墨比乌斯顿了顿目光缓缓扫过教室里的每一个学生“得先了解一下你们现在是几年级、主修什么？平时在做哪些工作？或者……各自比较擅长些什么？” “墨比乌斯老师我先来！”一个瘦高的男生举起手周身隐约流转着微弱的气流“我叫沙司比尔初级部二年级风属性元素师——目前在西区餐厅洗碗！擅长砍瓜切菜！” “还有我……”一个脸上沾着些许灰渍的女生怯生生地开口“金格丝初级部二年级火属性魔药学徒……在教师住宅区做清洁打扫但比较喜欢做收集魔法植物。

” “到我了、到我了……”一个戴厚重眼镜的女生小声接话指尖无意识地凝聚出一段尘土仿佛是她紧张的写照“我是黛安娜初级部三年级土属性亲和……在、在洗衣房负责熨烫法师袍。

擅长的好像没有呢！” 黛安娜话音刚落身旁气质文静的莫伊拉轻轻叹了口气：“莫伊拉初级部三年级水属性操控。

在魔导工程系帮忙……嗯主要是收拾和整理魔导材料的旧仓库。

喜欢的解读古代密文但是图书馆和老师助理的工作大部分都被高年级的抢了！” “皮里帕拉初级部三年级雷属性未来最强的战斗法师——”一个嗓门洪亮、头发微竖的少年猛地跳起来手臂上噼里啪跃动细碎的电光“——目前专职打扫魔兽宠物笼子！特么的里面有只血色兽马就爱对着学生踢幸好我练了‘雷动三十’反应和跑都比较快！” 周围顿时响起一片心有戚戚的哄笑与附和——笑声渐息又有十几名学生陆续说出自己正在做的杂务。

啧那不是“招财”吗？踢人踢上瘾了连没钱的学生也不放过——万一有个冬瓜豆腐自己岂不是要破大财不行下次得教训它一顿！ “……洗盘子、扫房间、熨袍子、整理仓库、清理兽笼……”墨比乌斯环视眼前这群身怀魔法却奔波于杂役之间的学生语气中带着几分调侃却也藏着包容“你们这届学生的生活……还真是丰富多彩啊？” 这群未来的魔法师如今却在学业与杂务之间来回奔波——专业与工作不匹配既滑稽又隐约透出些现实的心酸。

这或许就是许多魔法学员的真实写照—— 普通人踏入魔法学院开启魔力回路、凝聚并觉醒魔法漩涡只不过是一切的第一步。

但魔法学院的费用并不低廉——每年仅学费就在五至十五枚金币再加上生活与资源开销更是一笔不小的数目。

大部分平民学生不得不申请无息助学贷款即便如此剩下的费用也往往难以承担。

于是他们只能接手学院发布的日常任务靠勤工俭学维持生计。

然而高薪的任务早就被高年级生抢先初级部的学生大多只能做一些体力劳动：擦拭教师住宅的水晶窗、在厨房处理魔植食材、帮忙照顾魔兽宠物、手工缝补法师袍、甚至清理实验残留的魔法废料…… 你们会说自己生于平民家庭长于田野之间不仅修炼缓慢还要打工挣钱维持生活——结果忙碌半年学习学习不成工作工作难生。

平民可惜学过的魔法太浅经验积累的不多资源跟不上等级难提升——在魔法学院拓宽了眼界却没有匹配的能力；想到处努力升级却没有相应的经济基础；想要帮助别人却发现自己还是个初级魔法师；迷茫想改变却还是要按照普遍化的道路前进！ 你们觉得疲惫觉得时间被凡俗琐事割裂觉得魔法之路遥不可及？ 殊不知这也是是魔法的修行！ 当然做着与专业毫不相干的工作确实容易让人心生烦躁。

但别忘了魔法本就是想象力的世界——轻而易举就能想到的东西轮不到你来突破；正是那些看似不可能、想象不到的才真正值得你去想。

这既是平民学员最大的困难也正是你们最大的机会。

所以自己要告诉你们：这正是为魔法纯新人准备的、最全面也最野性的干货教学第一招——「魔入法道劳形炼神」。

你说用风魔法洗碗不如水魔法来得方便？那为何不将风引入水中搅动水流、形成漩涡——这不就是一个你亲手创造的“洗碗机”吗？我的小天才！ 你说熨衣服时会不小心用土魔法发出灰尘、导致返工？那何不反向操作——主动汇聚尘埃、剥离污渍你这不就发明出了“吸尘器”吗？我的小天才！ 你说火魔法打扫房间太危险怕控制不好烧了整个屋子？那你有没有试着了解房间主人喜欢的香薰或魔药用火候精心调制一味植物熏香——增值服务不就这么被整明白了吗？我的小天才！ 你们看皮里帕拉同学就做得不错“雷动三十”都用出来了——但还可以提升：如果能借此加快投喂效率、挤出更多时间是不是还能做更多事？我的小天才！ 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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